ВЛАСОТИНЦЕ Техничка школа Онај који даје резултате има право да дефинише сопствену стратегију!

Образовни профили

Наша школа нуди четири четворогодишња и пет трогодишњих образовних профила с елементима дуалног образовања.

О ШКОЛИ

Иако формирана давне 1920. године, Техничка школа Власотинце одликује се иновативним методама које прате потребе привреде.

Дуално образовање

Годинама уназад, заједно са преко 30 домаћих и иностраних предузећа омогућавамо ученицима стицање практичних знања.

Упис 2020/21

Пријаве за упис сада су отворене

Упиши школу која ће ти пружити знање, искуство и прилику да пронађеш посао у Власотинцу и околини. Сазнај све о условима уписа и пријави се!

Четворогодишњи образовни профили

Економски
техничар

Машински техничар моторних возила

Техничар
мехатронике

Грађевински
техничар

Трогодишњи образовни профили

сa eлeмeнтимa дуaлнoг oбрaзoвaњa

Бравар
заваривач

Индустријски
механичар

Електричар

Оператер основних грађевинских радова

Руковалац грађевинском механизацијом

Механичар моторних возила

Оператер машинске обраде

Успешне приче

партнерство за учење кроз рад

Образовање одраслих

Техничка школа је у поступку акредитације за Јавно признатог организатора активности образовања одраслих (ЈПОА).

Ванредно школовање

Техничка школа спроводи ванредно школовање за кандидате старије од 17 година.

Партнери

Техничка школа Власотинце већ деценијама сарађује са локалном привредом у образовању својих ученика, а успеси проистекли из вишедеценијског искуства охрабрили су је да ту сарадњу подигне на виши ниво успостављањем јавно-приватног партнерства с општином Власотинце, Немачком организацијом за међународну сарадњу ГИЗ и локалним компанијама које су препознале значај активног учешћа у образовању радне снаге која им је потребна.
  • Ја сам одувек знао да желим да радим у фабрици, и то са машинама. Зато сам се и одлучио за смер индустријски механичар. Овде у фирми први пут у животу видео сам толико људи који раде на машинама, потпуно фокусираних на свој посао. Били су веома заинтересовани за оно што раде, што ми је у почетку деловало нестварно, али сад сам и ја такав.

    Вељко Ђокић
    15 година
  • У мојој породици старије генерације жена биле су домаћице, али сестре и ја имамо другачију животну филозофију. Мени је одувек била жеља да радим у текстилној индустрији и да касније оснујем своју радионицу у којој ћу самостално креирати и шити моделе. Засад ми школовање на смеру конфекционар текстила добро иде, посебно пракса у компанији Фиорентино, а примам и стипендију Министарства просвете.

    Јована Станисављевић
    17 година
  • Одлучио сам да будем индустријски механичар онда када су ми рекли да ћу током школовања имати практичну наставу у компанији. Мислим да се на тај начин лакше и брже учи. Одговара ми пракса у ’Грунеру’ и свиђа ми се то што нас колеге третирају као да смо равноправни. А упркос томе зна /се ко је мајстор а ко ученик, неке границе морају да постоје.

    Борис Алексић
    16 година
  • Још као малу ме је занимало шивење, па је смер конфекционар текстила био сасвим логичан избор. Задовољна сам што нам је омогућена практична настава у фабрици јер сам кроз њу заиста много научила. Трудим се, међутим, да вежбам и мимо праксе у фирми – усавршавам се и код куће, где имам машину за шивење. Може се рећи да у ’Фиорентину’ радим по наруџбини, а код куће правим моделе за своју душу

    Елеонора Стаменковић
    18 година
  • Уписао сам овај образовни профил јер сам чуо да све више власотиначких компанија запошљава индустријске механичаре. У првој години имали смо праксу у школи која нас је увела у ово занимање, али највише смо научили када смо почели с праксом у „Младости“. Тек када почнете да долазите у фабрику схватите све мора добро да функционише. Посао морате озбиљно да схватите како не бисте заустављали производњу, што се и ја трудим да испуним.

    Кристијан Ђенић
    16 година